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如何有效开展活动化教学——以北师大版《品德与社会》教材为例

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摘要《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》明确了《品德与社会》课程的性质包括综合性、实践性和开放性三方面，倡导教学活动要体现学生生活经验、知识学习与社会参与的彼此渗透和相互促进，注重引导学生在实践中发现和提出问题，让学生在亲身参与丰富多样的社会活动中，逐步形成探究意识和创新精神。

作者谭苗苗

机构地区北京师范大学出版社基础教育分社

出处《基础教育课程》 2015年第11期60-61,共2页

关键词《品德与社会》课程活动化教学北师大版教材引导学生课程标准义务教育生活经验

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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