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在高中化学定量实验教学中培养学生的“精、准”意识——高二年级《酸碱滴定》(第一课时)教学设计被引量：1

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摘要【前端分析】1．教学内容分析《酸碱滴定》是上海科学技术出版社出版的高级中学课本《化学》高中二年级第一学期（试用本）第10章第3节的内容。酸碱滴定依据的是酸碱中和反应的原理，利用HCI和NaOH完全反应时物质的量相等，计算出待测酸（或碱）液的浓度。

作者王灿

机构地区上海市松江区第一中学

出处《现代教学》 2015年第13期122-124,共3页 Modern Teaching

关键词酸碱滴定实验教学高中化学教学设计高二年级科学技术出版社学生培养

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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现代教学

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