摘要
2015年5月31日上午,北京市第二届古诗文诵读大赛决赛在百年老校北京市第十四中学举行,来自19个区县的28支代表队、500余名师生陆续登场,共同带来一场古典诗语盛宴,诠释了文化的传承。此次诵读以古典诗文为载体,比较全面地体现了各选手对传统文化的诠释和传承。整场比赛,时而激情豪迈,时而婉约回旋,同学们仰天畅吟,充满了强烈的爱国情怀,唤起了在场师生的共鸣,也令人感受到传统文化对人精神的感染和滋养。
出处
《新课程研究(下旬)》
2015年第6期77-77,共1页
New Curriculum Research