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音乐在古诗词教学中的有效融入 被引量:4

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摘要 音乐作为一种有声的诗歌,将音乐合理运用到古诗词教学中,不仅可以提高古诗词教学的趣味性,而且还可以提高学生对古诗词的理解,有助于学生记忆。文章就古诗词教学和音乐的结合进行探讨和分析,以便古诗词教学更富趣味性和吸引力。
作者 何光俭
出处 《新课程研究(下旬)》 2015年第6期88-89,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献2

  • 1陈小奇,陈志红.中国流行音乐与公民化--革堂对话[M].广州:新世纪出版社,2008.
  • 2江苏省教委中小学教育研究室.江苏高级中学选修课本--流行文化[M].南京:江苏教育出版社,2001.

同被引文献4

引证文献4

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