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浅议语文教学中“精讲多学”
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摘要
新课程改革要让学生参与到课堂教学的全过程,把时间还给学生,有效利用和不断发展学生的主体意识,让学生自我教育效能得到体现。课堂教学以学生为主体,以教师为主导,把课堂还给学生,让学生成为课堂的主角。
作者
唐艳新
机构地区
广西桂林市兴安县第三中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2015年第6期107-108,共2页
New Curriculum Research
关键词
语文课堂
改革教法
精讲
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
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