期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈良好数学课堂教学心理氛围的创设
下载PDF
职称材料
导出
摘要
创设良好的教学心理氛围是保证有效教学的重要条件。文章以心理学理论为指导,有针对性地论述了创设良好的数学课堂心理氛围、打造高效数学课堂的若干策略。
作者
周爱娟
机构地区
浙江省临海市杜桥中学
出处
《新课程研究（下旬）》
2015年第6期126-127,共2页
New Curriculum Research
关键词
创设
心理氛围
高效数学课堂
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
28
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
周守珍,黄知荣.心理铜M].武汉:华中师范大学,2003.
2
冯忠良等.教育心理学[M].北京:人民教育出版社,2004.
3
章建跃.
数学教学方法的现代发展[J]
.中学数学教学参考（上半月高中）,2008(3):1-3.
被引量：28
共引文献
28
1
刘瑞美.
从高考试题看空间距离与角的向量坐标求法[J]
.中小学数学（高中版）,2008,0(Z2):47-50.
2
王海勇.
高中数学新教材课堂教学探究[J]
.新课程研究（上旬）,2009(6):73-74.
被引量：2
3
邵贤虎.
数学课堂呼唤精彩“短镜头”[J]
.中学数学（高中版）,2009(9):7-9.
4
周玉芹.
高中数学新课程教学中的几点反思[J]
.科技信息,2009(28).
被引量：2
5
邵贤虎.
数学课堂呼唤精彩“短镜头”[J]
.数学教学研究,2009,28(10):9-12.
6
邵贤虎.
“直线方程”同课异构课例评析[J]
.中学教研（数学版）,2009(11):21-24.
7
邵贤虎.
例谈课堂容量与课堂思维容量——《直线方程》同课异构课例评析[J]
.数学通讯（教师阅读）,2009(12):1-3.
8
邵贤虎.
运用辩证思想 提升解题素养[J]
.中学数学研究,2009(12):23-26.
9
邵贤虎.
一道不等式思考题的探究教学实录[J]
.中学数学月刊,2009(12):11-13.
10
邵贤虎.
探究——数学教学的生命线——一道课本不等式思考题的课堂教学实录[J]
.数学教学,2009(12):8-10.
1
梁俊英.
谈营造积极英语课堂教学心理氛围[J]
.中国科教创新导刊,2012(9):235-235.
2
唐伟明.
在碰撞中迸发创新的火花[J]
.江苏教育,2001(10):29-30.
3
杜菊.
体育教学中学生学习兴趣的培养[J]
.考试周刊,2007(9):109-110.
被引量：2
4
岳燕鹏.
语文课堂教学中的情境创设[J]
.山西教育（教学版）,2011(7):6-6.
5
夏伟.
例谈数学课堂教学有效性的方法与途径[J]
.教师,2009(3):61-61.
6
陈家瑜.
浅谈初中地理“图”的教学[J]
.新课程（教研版）,2012(3):153-154.
7
葛昌锋.
浅谈中学英语教学中的素质教育[J]
.青年文学家,2011,0(13):48-48.
8
薛如璋.
开发情感因素,唤起学生认知的主动性[J]
.杭州教育学院学报,1997,1(2):61-63.
9
李晓艳.
语文教学中如何实施创新教育[J]
.中华少年,2016,0(25):112-112.
10
王洪平.
地理高效课堂教学心理气氛的创设[J]
.青春岁月,2012,0(18):271-271.
新课程研究（下旬）
2015年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
