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一个工程 十年追求——浙江省桐乡市茅盾实验小学的养成教育特色

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摘要 通过教育,使人成为真正的“人”,成为对社会有用的人,成为一个有较高综合素养的人。这是人们寄寓教育的美好期望,是教育的本质所在。茅盾实验小学提出的现代小绅士、小淑女培养工程,正是力图实现这一教育本质.通过多方面的塑造和提升学生的综合素养.形成学校的养成教育特色.并统领学校整体的德育工作。
作者 杨建伟
出处 《中小学校长》 2015年第1期61-63,共3页 Primary and Secondary School Principals
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