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培育阳光心态 追寻教育梦想——教师职业倦怠现状与干预对策

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摘要 教师职业倦怠的产生源于多方面,需要我们深入剖析.正视问题,客观面对。从宏观角度看,随着国家综合实力的迅猛发展.社会对教育的期望值会随之增高:从微观角度看,教师提高职业追求和专业素养是必然趋势。从外部看,我们要用大时代的环境来激励教师;从内部看,我们要培育教师拥有阳光一t2,态.增强师德师能,引领教师追寻共同的教育梦想。或许这就是缓解乃至消除职业倦怠的根本所在。
作者 高相发
出处 《中小学校长》 2015年第2期26-27,共2页 Primary and Secondary School Principals
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