农村中小学校长在科研管理中应具备的意识

为进一步调动农村中小学教师的科研积极性,发挥教育科研＂第一生产力＂的作用,农村中小学校长需要具备：群情意识,树立以人为本的管理观;规范意识,形成完善的科研管理体制;研究意识,构建校本教研新平台;合作意识,培养教育科研的学习共同体;开放意识,提升教育科研的整体水平等五种意识。