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德育生活化与学生道德人格培养
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摘要
生活是德育的根基,是生活把德育变得生动,变得易于接受,大学生在生活化的德育指导下,锤炼自身的道德人格,适应快速发展的社会,关爱社会,勇于担当,让生命更有意义。
作者
连新
机构地区
内蒙古师范大学马克思主义学院
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2015年第2期42-43,46,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
德育
生活化
大学生
道德人格
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
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内蒙古师范大学学报（教育科学版）
2015年 第2期
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