摘要
哈贝马斯的交往行动理论为探究大学生网络交往提供了新的视角,在交往行动理论视阈下,大学生网络交往具有交往行为戏剧化、交往过程碎片化、行为方式个体化、道德失范平民化、交往情感淡薄化等特点,由此提出改善大学生网络交往的四点启示。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2015年第2期81-83,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
教育部2012年人文社科专项课题(12JD710022)
浙江省教育厅思政专项课题(Y201226432)