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网络环境下教师协作研究共同体的构建与互动发展 被引量:3

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摘要 随着当前网络的高速发展,网络环境下教师协作研究共同体的构建,能够为教师们提供问题探讨与交流园地。通过优化管理与学科教研等方式构建教师协作研究共同体。教师协作研究共同体通过主题确定、研究实施、循环等运行,通过互动得到进一步发展。
作者 唐新华
机构地区 成都师范学院
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2015年第2期90-92,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
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