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“土地管理学”课程教学方式探讨 被引量:2

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摘要 土地管理学是介于土地科学和管理科学的一门交叉学科,理论与实践相结合是该课程教学的指导性原则,在土地管理学教学过程中综合运用的"图表"教学方式、"主题引导"教学方式、"案例"教学方式和"框图"教学方式等教学实践,就其教学效果分析,多种教学手段的合理组合运用,即可以使教学达到由浅入深,层次分明,重点突出的效果,同时也可培养学生自主学习的能力。
作者 敖登高娃
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2015年第2期135-137,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金 内蒙古师范大学教学研究课题:"土地资源管理(蒙授)本科专业人才培养方案制订"(137085)
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