摘要
土地管理学是介于土地科学和管理科学的一门交叉学科,理论与实践相结合是该课程教学的指导性原则,在土地管理学教学过程中综合运用的"图表"教学方式、"主题引导"教学方式、"案例"教学方式和"框图"教学方式等教学实践,就其教学效果分析,多种教学手段的合理组合运用,即可以使教学达到由浅入深,层次分明,重点突出的效果,同时也可培养学生自主学习的能力。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2015年第2期135-137,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
内蒙古师范大学教学研究课题:"土地资源管理(蒙授)本科专业人才培养方案制订"(137085)