期刊文献+

探析“MOOC”背后的高等教育理念 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 "MOOC"作为高等教育领域的新生事物,为高等教育带来了新的曙光与希望,与此同时,无疑对传统高等教育也产生了巨大的冲击,势必引起高等教育领域的变革。基于此,围绕"促进教育公平、构建教育共同体、转变教育生活、传承优秀民族文化"四个维度探讨其背后隐含的高等教育理念,以期深入把握"MOOC"内在的要义,真正理解"MOOC"内隐的高等教育理念。
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2015年第3期1-3,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金 内蒙古自治区政府决策咨询研究课题"内蒙古自治区高等院校科学定位分类发展研究"(20140208)的阶段性成果 2015年高等学校人文社科一般项目"内蒙古地区高校内涵发展与社会服务的关系研究"(NJSY042)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1约翰·S·布鲁贝克.高等教育哲学[M].王承绪,等译.杭州:浙江教育出版社,2001:142.143.146.
  • 2雅克·勒戈夫.中世纪知识分子[M].北京:商务印书馆,1996.
  • 3卢梭.爱弥儿(上)[M].李平沤,译.北京:商务印书馆,2003.

共引文献2

同被引文献8

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部