语文课程设计的文化渗透

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摘要＂课程是由一定的育人目标、学习内容及学习活动方式组成的用以指导学校育人的标准和学生认识世界、了解自己、提高自己的媒体。＂从文化的角度看,＂课程是一种文化活动,是一种创造发展的人的文化活动,是一种对文化的选择、传递、创造与反思的文化活动,是根据文化有价值的内容进行的文化活动。＂

作者宋亚琼

机构地区山东师范大学文学院

出处《中学语文（教学大参考）（上旬）》 2015年第1期9-10,共2页

关键词文化渗透课程设计文化活动学习活动方式育人目标文化知识认知过程认知结构现代教育技术课堂教学

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中学语文（教学大参考）（上旬）

2015年第1期

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