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新教师成长攻略

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摘要浙江省杭州市拱墅区每年新进教师近300人，8月初报到，8月底上岗。如何让这些大学毕业生在短短的20天内完成角色的转变，从容自信地走上讲台，成为我们在新教师培训过程中思考的问题：培训课程如何满足新教师的实际需求？怎样的培训内容和方式才能得到他们的认同？如何通过新教师培训为学校注入积极的力量？

作者赵群筠

机构地区浙江省杭州市拱墅区教育局

出处《人民教育》 CSSCI 北大核心 2015年第12期62-65,共4页 People's Education

关键词教师成长新教师培训培训课程大学毕业生实际需求培训过程拱墅区杭州市

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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人民教育

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