摘要
以大连职业技术学院图书馆为例,剖析微文化时代背景下大学生读者群体阅读现状及问题,阐述微文化时代背景下大学生读者提升媒介阅读素养教育的意义以及文化时代背景下高职图书馆阅读推广的创新模式:利用微载体打造媒介阅读推广新范式;加强图书馆"微文化"建设;加强图书馆特色数据库建设;开展数字资源微阅读推广服务。
出处
《图书情报论坛》
2015年第1期76-78,共3页
Library & Information Science Tribune
基金
2014年大连市职业技术教育科学研究院课题:<核心价值观视阈下高职校园微文化建设研究>阶段性成果。课题编号:DZKY2014013
