“科研观”对大学英语教师专业化发展的影响

随着我国对高等教育的高度重视,大学教师的工作素质和专业化水平也受到了广泛的关注。特别是在全球化进程飞速发展的今天,英语已经成为了国际通用语言,所以大学英语教师的专业化水平对高等教育质量的影响更加深刻。而目前我国大学英语教师的专业化水平受到了多种因素的制约,特别是教师科研观念落后是大学英语教学水平难以提高的重要原因。培养大学英语教师的科研意识、转变教学理念、加强理论知识的研究、打好坚实的科研基础已经成为了当前高等学校的主要工作之一。本文了分析了科研观对大学英语教师专业化发展的影响,提出了培养教师科研观、提高专业化水平的几点建议。