公共关系学教学改革初探

本文从公共关系学教学目标的需求及教学任务的需要出发,为提升教学效果,提高学生学习的积极性、主动性,从借助多媒体课件进行理论教学、选取最新案例组织学生分析、开展实训课程锻炼学生能力以及组织辩论赛,促使所有学生主动参与到教学环节等形式,探讨公共关系学的教学方法改革及创新,促进学生公关意识的形成及公关能力的提升。