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绘图教学法提高高三生物复习的有效性——以“细胞的基本结构和功能”专题复习为例
被引量:
2
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摘要
以"细胞的基本结构和功能"专题复习为例,阐述绘图教学法提高高三生物复习的有效性,并对其在教学实践中的应用进行反思和探讨。
作者
吴学峰
机构地区
广东省中山市实验中学
出处
《中学生物学》
2015年第3期25-26,共2页
Middle School Biology
关键词
绘图教学
高三生物复习
有效性
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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