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课程教材建设奠基“景山教育”发展之路
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摘要
课程是教育改革的核心和关键,是一所学校的核心竞争力,是学校为学生发展所做的规划蓝图。学校课程集中体现了一所学校教育价值的取向,直接影响到学生的发展和教育质量的提高。北京景山学校是一所专门进行中小学教育改革试验的学校,从1960年建校至今一直坚持探索从小学到高中学制、课程、教材、教法等方面的改革与试验,取得了可喜的成果和规律性经验。
作者
范禄燕
机构地区
北京景山学校
出处
《北京教育(普教版)》
2015年第2期15-16,共2页
Beijing Education
关键词
北京景山学校
中小学教育改革
课程教材建设
办学特点
教育质量
一所
高中教育
整体性原则
学校教育
学习方向
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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