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新教师培训的“三结合”原则
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摘要
"百年大计教育为本,教育大计教师为本。"今年,我校招聘了40余名以博士和硕士为主的高校毕业生,以加强学校师资力量,提升教育教学质量。为了让新入职教师尽快适应工作岗位,提升专业能力,我们对他们进行了新教师岗位培训。
作者
李磊
机构地区
北师大附中平谷第一分校
出处
《北京教育(普教版)》
2015年第2期77-77,共1页
Beijing Education
关键词
教育大计
教学质量
学校师资
工作岗位
师德教育
指导机制
道德素养
全校性
学习教育
课堂教学
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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