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模因论在PRETCO写作测试中的应用
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摘要
针对高等学校英语应用能力考试(即PRETCO考试)写作测试效果不理想的现状,通过讨论语言模因现象,分析将模因论应用到PRETCO写作测试的可行性,进而达到提高学生写作水平的教学目标。
作者
谢宛伊
机构地区
长春金融高等专科学校
出处
《牡丹江教育学院学报》
2015年第5期71-72,共2页
Journal of Mudanjiang College of Education
关键词
PRETCO写作测试
模因论
写作水平
分类号
H319 [语言文字—英语]
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牡丹江教育学院学报
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