起底园本课程实施中的“碎片化”现象

为何园本：在提升幼儿园办园质量过程中,＂园本课程＂几乎已经成为每个幼儿园的必备＂套餐＂。在课程改革过程中,教育倡导园本课程的初衷,并非单单是为了赋予幼儿园教师参与课程编制的权限,或者扩大幼儿园教师在课程编制过程中的专业自主权,其终极意义更在于,通过国家课程、地方课程以及园本课程等多元课程,来共同促进幼儿全面发展的同时,促进每个幼儿富有个性的发展。