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园本课程中渗透的“三大三小”

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摘要 一个好的园本课程一定是在本园办园理念下的所有课程的总和。这个课程是在理念指引下,既面向全体和全面发展,又关注个体和个性张扬的课程,更是幼儿园的管理者、教师、家长、工作人员共同知晓的,朝着共同愿景努力的一种课程。
作者 陈福静
出处 《今日教育(幼教金刊)》 2015年第6期26-27,共2页 Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education
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