多元综合材质与美术教学优化整合模式研究

一、课题提出的背景 随着课程改革的日益深入，人们清醒地认识到：人的发展不仅要全面化、个性化，更应是可持续、终身的发展。因此，呼唤生态的教育，营造和谐的课堂，让生命得以充分舒展，势在必行。