如何提高低年级口语交际能力

小学语文课堂应该是孕育人文的摇篮。在课堂上，教师、学生和教材应该相互交融，进行深入的对话。小学语文教学的目的是通过口语交际的训练，培养学生的阅读和写作能力。小学生写作能力的培养，应该从一年级开始，从口语交际发展出发，开拓学生的思维能力，丰富学生的想象力，为中高年级的作文打下扎实的基础。我从教学实践中总结几点仅供同仁们商榷。