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让“学习单”走进诗词的课堂

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摘要所谓“学习单”，就是学生课堂学习的“自助式”辅助工具。学习单作为语文课堂上的一种新型活动资源，以独立阅读，深入鉴赏，合作探究，归纳整理等多种形式呈现。它旨在最大限度地激发起学生思维的火花，从而促进学生与文本、作者、老师之间的有效对话，让学生真正学会阅读、欣赏与表达。在转变传统的教学模式与观念，

作者华洁

机构地区江苏省无锡市辅仁高级中学

出处《作文成功之路》 2015年第6期63-63,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词课堂学习学生思维诗词辅助工具活动资源语文课堂独立阅读合作探究

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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作文成功之路

2015年第6期

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