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让每一个学生全面发展
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摘要
促进义务教育均衡发展是我们目前的重点工作。《中华人民共和国义务教育法》第四条明确指出:“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。”平等、公平是义务教育的必然要求。
作者
祝成
出处
《宁夏教育》
2015年第6期1-1,共1页
Ningxia Education
关键词
学生全面发展
中华人民共和国
义务教育法
教育均衡发展
家庭财产状况
适龄儿童
宗教信仰
平等
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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宁夏教育
2015年 第6期
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