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立足校本教研 促进学校内涵发展

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摘要 校本教研必须以学校发展为宗旨,以改进学校教育教学工作、解决师生面临的实际问题为目的,要从学校实际出发,坚持研究的具体性、日常性、微观性、针对性和实效性,要由校长、教师、学生共同探讨、分析、解决学校发展所面临的问题。文章站在学校管理的角度,从学校发展面·临的问题、校长的个人愿景、教师专业成长、校本培训、校本课程开发与校本管理等方面阐述了立足校本教研、促进学校内涵发展的实践与体会,提出了关于校本教研的发展方向和实践途径。
作者 李国勤
出处 《宁夏教育》 2015年第6期30-32,共3页 Ningxia Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1郑金州.教师如何做研究[M].上海:华东师范大学出版社,2012.
  • 2赖弥生,王万辉.浅谈校长在校本教研中的地位和作用[J/OL].http://www.pep.com.cn/rjqk/sjtx/gdzj b/yj 2004_ 17z 141/201101/ t201 10106_lO08082.htm.

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