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英语课堂学生问题意识的培养

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摘要 教师在课堂上要鼓励学生敢问、想问、乐问和善问,充分挖掘学生的问题潜质。文章结合教学实践就英语课堂教学中如何培养学生的问题意识谈几点认识。
作者 吴凤霞
出处 《宁夏教育》 2015年第6期57-58,共2页 Ningxia Education
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