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如何把小学科学实验课教学落到实处

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摘要文章主要阐述小学科学教师如何把小学科学实验课真正落到实处，使学生明白学习科学课的过程是从观察现象到动手实验，再经过形象思维和抽象思维形成概念、规律，然后再回到实践中去进行检验和运用，是“实践-认识-再实践-再认识”的过程。

作者桂华刘兰琴

机构地区吴忠市利通区第一小学吴忠市利通区金积镇梨花桥小学

出处《宁夏教育》 2015年第6期60-61,共2页 Ningxia Education

关键词实验教学实验准备实验参与实验总结

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

引文网络
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宁夏教育

2015年第6期

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