摘要
随着新课改革步伐的加快,合作学习作为一种科学、高效的课堂教学模式已普遍应用于现代各学科的实践教学中。从合作学习模式的内涵入手,分析合作学习模式应用于大学英语教学的重要性,提出在大学英语情境提问中、写作教学中、活动表演中、讨论教学中、课外拓展中践行"合作学习"模式,以达到提升大学英语课堂教学效率,提高学生英语综合运用能力的终极目标。
出处
《开封教育学院学报》
2015年第6期56-57,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
2012年湖南省普通高校教学改革研究项目"基于耗散结构理论的大学公共英语教学改革研究"(课题编号:湘教通[2012]401号492)