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基于教职人员职业发展的高校岗位设置问题研究 被引量：1

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摘要 科学的岗位设置应结合高校教职人员的职业发展。通过分析高校现行岗位设置制度中限制教职人员发展的因素,重点探讨优化高校岗位设置制度,提出促进教师职业发展的四点对策。
作者 周礼
机构地区 苏州工艺美术职业技术学校
出处 《开封教育学院学报》 2015年第6期144-145,共2页 Journal of Kaifeng Institute of Education
基金 江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金指导项目"高校岗位设置及聘用制度改革背景下的教师职业生涯管理研究"(项目编号:2013SJD880043)
关键词 岗位设置 职业发展 教职人员
分类号 G647.2 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献15

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共引文献32

同被引文献3

引证文献1

开封教育学院学报
2015年 第6期

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