小学教师的“进”与“退”

新课程改革已经推行十来年了，在其推动下，学校教育正在发生着深刻的变化，特别是教学方面，无论是教师的教学理念、教学行为，还是学生的学习环境、学习行为，都有了崭新的变化；特别是小学课堂，恍如春风吹拂一般，充满了蓬勃的朝气与活力。