《虾蟹类增养殖学》课程的理论与实习——教学与实践有效结合之尝试被引量：1

下载PDF

导出

摘要 "研究性教学"因其理论知识与实践应用并重的理念而逐渐成为大学教育的主要方式。本文总结和梳理了水产养殖专业的核心专业课程——《虾蟹增养殖学》在教学过程中出现的问题,并结合教学经验,将其与《虾蟹养殖实习》从教学时间和教学内容方面进行了合理的结合与交叉,提高了学生的专业理论素养实践操作技能,做到了产学研的和谐统一。

作者苗淑彦

机构地区扬州大学

出处《教育教学论坛》 2015年第26期23-24,共2页 Education And Teaching Forum

关键词研究性教学虾蟹增养殖理论知识实践应用

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1何云峰.大学“研究性教学”的发展路向及模式建构[J].中国大学教学,2009(10):81-83. 被引量：121

二级参考文献6

1刘赞英,王岚,朱静然,张瑜,张艳红.国外大学研究性教学经验及其启示[J].河北科技大学学报（社会科学版）,2007,7(1):68-75. 被引量：91
2北京师范大学教务处.研究性教学:创新人才培养的成功模式[N].中国教育报,2006-10-16.
3姚利民,史曼莉.大学研究性教学的必要性与可行性[J].湖南师范大学教育科学学报,2008,7(6):62-65. 被引量：77
4何云峰.学生评价的转向:基于发展性评价的视角[J].教育理论与实践（学科版）,2009,29(3):15-17. 被引量：51
5刘铁芳.试论研究性教学[J].天津市教科院学报,2003,15(6):3-7. 被引量：39
6姜芳,杨晋明.浅析研究性教学在高校教学中的运用[J].教育与现代化,2004(1):13-16. 被引量：38

共引文献120

1胡国雄.研究型教学在植物系统学课程中的应用[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020(16):133-134. 被引量：1
2杨瑞霞.二级学院教学质量监控与保障体系的研究与实践[J].办公自动化,2020,0(2):26-28. 被引量：3
3张丽萍.固体物理研究性教学探索与实践[J].技术物理教学,2013,21(4):81-82. 被引量：1
4王立欣,吕超,张继梅.基于研究性教学的电子创新基地建设与教学实践[J].中国大学教学,2010(4):73-74. 被引量：3
5王海滔,高原,刘波.研究型化学实验教学的探索与实践[J].化工时刊,2010,24(6):71-73. 被引量：3
6马迪芳,陈旭东,赵宏.面向对象程序设计的研究性教学[J].计算机教育,2010(21):130-134. 被引量：6
7刘国跃,龚景涛,刘刚,陈擘威.在《热学》课程中采用探究式教学培养学生创新能力的探讨[J].绵阳师范学院学报,2010,29(11):143-146. 被引量：4
8李爱民.我国本科研究性教学十年研究述评[J].青岛科技大学学报（社会科学版）,2010,26(4):83-87. 被引量：20
9王海滔.研究型化学实验教学模式的创新与实践[J].实验室研究与探索,2011,30(2):117-120. 被引量：22
10王骐,王青萍,王怀兴.理工科专业多元化实践型教学模式的探讨[J].职业时空,2011,7(6):76-77. 被引量：2

同被引文献5

1常林瑞,陈军,闫冬春.《虾蟹类增养殖学》教学改革与探索[J].教育教学论坛,2018(37):108-109. 被引量：1
2韩素芬,王惠.线上线下混合教学模式实施的关键环节与有效方法研究[J].无线互联科技,2020,17(7):99-101. 被引量：57
3柳洪洁,宋月鹏,马兰婷,张观山,张智龙,王征.国内外虚拟仿真教学的发展现状[J].教育教学论坛,2020(17):124-126. 被引量：85
4熊宏齐.虚拟仿真实验教学助推理论教学与实验教学的融合改革与创新[J].实验技术与管理,2020,37(5):1-4. 被引量：201
5尹云霄,庄国郑,周晶,周青春.生物学虚拟仿真实验的在线教学实践——以鳌虾外形观察及内部解剖虚拟仿真实验为例[J].高校生物学教学研究（电子版）,2021,11(6):52-55. 被引量：2

引证文献1

1何玉慧,甘炼,陈世俊,孙际佳.基于虚拟仿真的线上线下混合式教学模式——以甲壳动物实验及实习为例[J].教育信息化论坛,2022,6(13):18-20. 被引量：2

二级引证文献2

1杨辉,魏文志,张莹莹.中华鳖繁殖技术虚拟仿真实验的构建与应用[J].安徽农学通报,2023,29(19):120-123.
2牛亚杰.线上线下+虚实结合混合式教学改革探索与实践——以化工装置生产事故应急处置为例[J].中国教育技术装备,2024(13):22-25.

1苗淑彦.高校教学中微课的开发与实践——以水产养殖专业课为例[J].教育教学论坛,2016(28):148-149. 被引量：1
2杨世平,梁华芳,刘慧玲.虾蟹类生物学实验教学思考[J].中国教育技术装备,2016,0(21):145-146. 被引量：2
3钱品政.我来做[J].百柳（简妙作文中学生必读）,2016,0(11):22-23.
4张立楠.微课在“藻类与藻类增养殖学”课程教学中的应用探索[J].农产品加工,2016(7):83-85. 被引量：3
5曹谨玲,陈剑杰,宋晶,刘少贞.《贝类增养殖学》课程教学改革与创新[J].畜牧与饲料科学,2015,36(5):79-80. 被引量：2
6张文刚.贪官是这样炼成的[J].芳草（经典阅读）,2013(3):53-53.
7郝振林,田莹,常亚青.《贝类增养殖学》教学改革探索[J].时代教育,2015,0(21):56-57. 被引量：2
8钟荧.海乡[J].做人与处世,2014,0(23):48-49.
9金彬,冯林妹.虾蟹相争,渔翁得“祸”[J].小星星（作文100分）（小学3-6年级）,2007,0(2):56-56.
10廖圣河.提高语文教学效率的思考[J].重庆教育学院学报,2004,17(4):104-106.

教育教学论坛

2015年第26期

浏览历史

内容加载中请稍等...

《虾蟹类增养殖学》课程的理论与实习——教学与实践有效结合之尝试被引量：1

参考文献1

二级参考文献6

共引文献120

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

《虾蟹类增养殖学》课程的理论与实习——教学与实践有效结合之尝试 被引量：1

参考文献1

二级参考文献6

共引文献120

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

《虾蟹类增养殖学》课程的理论与实习——教学与实践有效结合之尝试被引量：1