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游戏的开发对自闭症儿童手脚协调性的训练的意义
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摘要
在自闭症儿童的诸多临床症状中,感统失调尤为普遍和明显,其中,手脚不协调、游戏玩不好是常见的感觉统合功能失常的早期征兆。因而,如何选择有效且可持续的治疗方法来改善自闭症儿童手脚不协调的问题,成为家长特别关心和关注的话题。鉴于此,本文以游戏作为切入点,选取具体的自闭症个体案例,从多个角度探讨游戏对自闭症儿童手脚协调的促进作用。
作者
童爱梅
机构地区
福建省连城特殊教育学校
出处
《教育教学论坛》
2015年第26期55-56,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
自闭症
感统失调
手脚协调
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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