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影响高中生英语听力的因素及对策
被引量:
2
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摘要
本文通过影响高中生英语听力因素的调查与分析,探讨了在听力教学实践中进行听力训练的一些有效策略,旨在提高学生的听力水平及解决问题的能力。
作者
廖明举
机构地区
福建省大田县第五中学
出处
《教育教学论坛》
2015年第26期249-250,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
英语听力
困难因素
训练策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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