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探究式教学应用于经济类专业本科课堂教学的实践
被引量:
2
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摘要
为了培养符合社会需求的创新型人才,必须改革传统的大学本科课堂教学模式。探究式教学是我国高校经济类专业本科课堂教学改革的理想选择,它激发了大学生的创造性思维,激励了经济类大学生创新创业的热情。
作者
杨爱兵
李姝霖
机构地区
辽宁大学
出处
《教育教学论坛》
2015年第26期260-261,共2页
Education And Teaching Forum
基金
辽宁大学第五批教改重点资助项目
关键词
探究式教学
经济类专业
大学本科
课堂教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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