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浅论高等护理教育中教师人格魅力的建构 被引量:1

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摘要 教师人格魅力在教学中举足轻重,对学生产生潜移默化的影响,激励学生一生。在护理学科快速发展的今天,提升护理专业教师的人格魅力成为高等医学院校培养人才的保障。本文旨在探讨现阶段高等教育及护理教育现状,摸索出护理教师人格魅力对学生产生的动力激发行为,进而为培养高素质、高质量、高服务意识的护理人才做铺垫。
机构地区 山东协和学院
出处 《教育教学论坛》 2015年第30期18-19,共2页 Education And Teaching Forum
基金 山东协和学院人文社会科学研究项目(XHXY201408)
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