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《功能高分子材料》双语教学实践
被引量：
3
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摘要
本文结合实践经验,介绍了在地方性新建本科院校高分子材料专业开展《功能高分子材料》双语教学的目的,探讨了双语课程与专业英语的关系,师生英语能力、教学方式、辅助手段等因素对教学效果的影响。
作者
周弟
宁春花
左晓兵
机构地区
常熟理工学院化学与材料工程学院
出处
《教育教学论坛》
2015年第30期113-114,共2页
Education And Teaching Forum
基金
常熟理工学院教学内涵建设年特色课程项目(jxnh2014096)
教学团队培育项目(jxnh2014117)
教学成果培养项目(jxnh2014133)的资助
关键词
功能高分子材料
双语教学
英语能力
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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2015年 第30期
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