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装潢专业以企业采纳设计作品岗位能力考核方式的探索
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摘要
以企业采纳设计作品岗位能力的课程考核方式,锻炼了学生作为员工所应具备的沟通能力、学习能力、职业道德等,构建了"理实一体、真岗实练"的育人模式,优化了人才培养方案。
作者
孙秋霞
机构地区
山东商务职业学院
出处
《教育教学论坛》
2015年第30期126-127,共2页
Education And Teaching Forum
基金
山东省教育科学"十二五"规划课题(课题编号:2013GG140)
关键词
企业采纳作品
岗位能力
考核方式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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