期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学板书的价值追问——从一则“圆周角”课例谈起
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
即使是在教育技术较为发达的当下,传统数学板书仍然在某些方面具有明显的优势与独特价值。认识到这一点并据此做出教学取舍,能使数学板书更好地服务于教学,助力教学目标的实现。
作者
杜成智
机构地区
江苏省扬州市邗江中学
出处
《中学数学教学参考(中旬)》
2015年第6期26-28,共3页
Maths Teaching in Middle schools
关键词
传统数学
价值追问
板书
圆周角
课例
教育技术
独特价值
教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
2
1
姜先亮.
深入认知过程,发掘内隐性资源——一次优秀课比赛的案例分析及教学启示[J]
.中学数学教学参考(中旬),2014(1):36-38.
被引量:1
2
[美]斯滕伯格.认知心理学[M].杨炳钧等译.北京:中国轻工业出版社,2006.
共引文献
2
1
承恺.
信息建筑的经济价值研究[J]
.学术探索,2012(11):71-73.
2
左铁峰,高巍.
徽派建筑的设计美学表征与内涵分析[J]
.黄山学院学报,2016,18(2):71-75.
被引量:3
同被引文献
5
1
梁柏明.
信息技术与学科教学整合过程的若干问题分析[J]
.教育信息技术,2008(3):28-30.
被引量:2
2
张琦.
行走在PPT课件与板书之间[J]
.中国科教创新导刊,2010(2):173-173.
被引量:13
3
张静.
重塑数学教学板书的价值[J]
.教学与管理,2018(14):32-33.
被引量:5
4
程华.
例析数学课堂板书设计的原则[J]
.云南教育(中学教师),2014,0(Z2):30-32.
被引量:2
5
李世杰,孙亦器.
数学课堂板书“规范化”情况调查与对策[J]
.中学教研(数学版),2004(2):22-24.
被引量:2
引证文献
2
1
高晓晴.
信息化时代下传统板书的价值体现[J]
.教师,2017,0(6):50-51.
被引量:1
2
曹焱.
发展学生数学素养,“板书”无声胜有声——结构式板书在初中数学素养教学中的探索与实践[J]
.数学教学通讯,2019(11):74-76.
二级引证文献
1
1
郑妍颖,衷明华.
“互联网+”时代下,韩山师范学院卓越化学教师职前培养的方向研究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(8):41-42.
1
怎样上好习题课[J]
.中学数学教学参考(中旬),2009(4):3-8.
被引量:1
2
侯器.
关于选文内容教学的价值追问——兼谈语文教学的基本策略[J]
.教学与管理(理论版),2011(12):100-101.
被引量:1
3
叶建松.
让课堂评价回归理性[J]
.小学教学设计(语文.品德版),2014(2):14-15.
4
齐华.
以“三个方案”落地核心素养[J]
.基础教育课程,2017(1):47-48.
5
赵万文.
教学目标:有效备课的价值追问[J]
.贵州教育,2015(11):25-27.
被引量:5
6
王全夫.
小学数学课堂中如何科学地设计板书[J]
.辽宁教育,2013(3):10-11.
7
彭文芳.
精心设计数学板书,培养学生思维能力[J]
.教育科研论坛,2013(1):87-88.
8
胡明霞.
何为优秀的小学数学板书[J]
.学苑教育,2015,0(17):44-44.
被引量:3
9
袁小梅.
有效挖掘小学数学板书设计[J]
.数学大世界(下旬),2017,0(2):89-89.
10
汤小玲.
板书对小学数学教学效果的优化[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(28):135-135.
被引量:1
中学数学教学参考(中旬)
2015年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部