刍议高中数学教学中思维能力的培养

学生在高中数学的学习中不能仅限于教师的知识传授,面临的最主要的问题就是学生的思维能力在教学中受到了限制,传统的数学教学中学生大多数都是倾听的角色,教学中也是大多数运用的题海战术,学生在不断的习题练习中形成了条件反射,自己主动思考的能力越来越差,教师在教训中为了应试的需求,也只能采取这种灌输式的教学,然而数学的学习是需要学生具有灵活的思维能力,能够在学习中灵活运用所学的知识，能够解决学生呢对于新的题型无从下手的问题，培养学生的思维能力，对于学生数学学习能力的提升和自身的发展都是具有重要意义的．