摘要
广西玉林市基础教育拥有教育教学改革的优良传统。自2001年经国家教育部批准为全国首批国家基础教育课程改革实验区以来,玉林市坚定课程改革信念,坚持不懈地将教育科研和教育教学改革作为推进素质教育、提升教育水平的重点和契机,取得了明显的成效。课程改革十多年来,玉林市规模开展教育教学改革研究和实验的项目主要有新课程问题教学法、有效教育(MSEEPO)、杜郎口教学模式、两先两后教学模式、少教多学教学理念等。
出处
《基础教育研究》
2015年第7期F0002-F0002,F0003,共2页
Basic Education Research