目标引领评价 评价促进发展——推行《学生发展评价手册》的实践与思考

为了让评价更有效,我校设计、推行了《学生发展评价手册》。核心内容是"我的目标"和"发展过程评价",体现了评价的诊断性、过程性、个性化、直观性、期待性。这种评价有效促进了学校教育教学的开展。