怎样引导学生进行积累和梳理

课程标准明确指出：能围绕所选择的目标加强语文积累，在积累的过程中注重梳理。积累和梳理是语文学习中必须要养成的习惯，语文的学习过程就是一个不断积累、梳理的过程。通过对语文知识、能力、学习方法和情感、态度、价值观等方面的要素的融会整合，切实提高语文素养。