浅谈中学生数学“说题”活动

学生＂说题＂就是解决数学问题时把审题、分析、解答和回顾的思维过程按一定规律、一定顺序说出来,要求学生暴露面对题目的思维过程。在课堂上让学生＂说题＂可以充分发挥学生学习的主动性,把学生从＂被动听＂推到＂主动说＂的地位,有利于培养学生观察、分析及表达能力,并进一步激发他们学习的兴趣。