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探析牛津版高中英语写作过程教学法
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摘要
为了有效地提高学生的写作能力,传统的高中英语作文教学法已不再适用。传统的教学理念和教学方法产生了一系列问题,这就使得英语作文过程写作的教学法呼之欲出。本文针对此问题,主要从现阶段高中写作中出现的一些问题进行简单阐述,进而提出一些相应的措施,用来解决问题,以提高学生的写作能力,开发学生的潜能,达到英语作文过程和结果的并重。
作者
姜莉萍
机构地区
江苏省盐城中学
出处
《学苑教育》
2015年第13期66-66,共1页
关键词
高中英语
写作教学
过程写作
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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