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基于初中学生数学学习习惯培养的思考
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摘要
如何提高初中学生数学学习的效率和质量,一直是初中数学老师和学生关注的话题,本文笔者从学生学习习惯的养成角度进行分析,阐述在提高教与学的有效性方面,学习习惯的必要性和培养的方法与方式的总结,相信能给读者带来一定的帮助。
作者
邹靓靓
邵晶晶
机构地区
江苏省泰州市海军中学
出处
《学苑教育》
2015年第13期77-77,共1页
关键词
初中数学
学习习惯
分析
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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